domingo, 23 de abril de 2017

Ensino de história das ditaduras e cinema - proposta de sequência fílmica

Oi, pessoal! A proposta didática que compartilho com vocês hoje sugere a utilização de uma sequência fílmica para o ensino da história das ditaduras, incluindo a brasileira. O autor da proposta, Ramiro Reis, professor da rede municipal de ensino de Cachoeirinha, RS, afirma que a sequência é uma edição de trechos de filmes sobre a temática, que estão dispostos cronologicamente, "para que os alunos pudessem ter uma noção da evolução histórica e técnica do cinema bem como ter contato com produções antigas (algumas delas até raras). Isso é importante na medida em que nem sempre os filmes que nós, professores, mais gostamos agradam os nossos alunos que os acham, geralmente, monótonos demais e não tem paciência de assisti-los na íntegra. Além disso, essa escolha se justifica pelo motivo prático da falta de tempo para se assistir e debater seis longas-metragens em sala de aula. Mas o mais importante é que a sequência fílmica possibilita a transmissão da ideia de que as ditaduras de Segurança Nacional fizeram parte de um processo histórico que afetou todos os países do Cone Sul latino-americano."

O link para a sequencia fílmica e mais informações sobre os filmes utilizados pelo professor podem ser encontrados neste endereço:https://www.youtube.com/watch?v=Lm1Vu6z2SiA


quinta-feira, 6 de abril de 2017


Oi, pessoal! Hoje compartilho com vocês 9 propostas de atividades sobre o movimento da anistia no Brasil. As atividades foram elaboradas pelo Arquivo Público do Estado de São Paulo, e utilizam uma série de materiais que podem ser baixados diretamente do site:



sábado, 1 de abril de 2017

31 de março/1o. de abril de 1964: 53 anos do golpe

Pessoal, hoje compartilho com vocês um hotsite criado pela Folha de S. Paulo para rememorar os 50 anos do golpe civil-militar em 2014. Além de ser uma ferramenta interativa que pode ser utilizada com turmas do ensino fundamental e médio nos laboratórios de informática das escolas, traz informações hora a hora dos acontecimentos desde o dia 30 de março de 1964. Existe um debate, público e historiográfico, em relação a que dia teria sido deflagrado o golpe: 31 de março ou 1o. de abril; essa discussão extrapola as análises sobre o rompimento da constitucionalidade e adentra as chamadas "batalhas da memória" sobre a ditadura. Para os militares, consolidou-se o 31 de março como o dia da "Revolução de 1964", enquanto para muitos setores oposicionistas, o golpe ocorreu em 1o. de abril - porém teria havido uma tentativa de desvinculá-lo desse dia por marcar o chamado "dia dos bobos" ou "dia da mentira". Esta também é uma questão muito interessante de ser problematizada com as alunas e os alunos.

Para acessar o hotsite, basta clicar neste link: 

Ah, não custa lembrar o colaboracionismo da grande mídia com a ditadura! ;)